學校物理實驗室建于2013年9月，實驗區(qū)在實驗樓四樓和五樓北區(qū)，學校對實驗室的建設十分重視，投入了大量的人力和物力。物理實驗室分為5個單元，分別為電學實驗室、力學實驗室、光學實驗室、準備室和儀器室，現(xiàn)有物理實驗室21口，其中綜合實驗室19口，奧賽實驗室1口，數(shù)字化實驗室1口。另配備有儀器室6口，準備室10口，教師辦公室3口。學校教學實驗儀器均按國家《配備目錄》I類標準配備。每個物理實驗室美觀整潔，配備有網(wǎng)絡信息口、數(shù)字化多媒體設備（計算機、數(shù)碼投影儀、視頻展臺和銀幕）等齊全的現(xiàn)代化設備。
物理新課程實施后，新教材中增加大量演示實驗、分組實驗和探究性實驗，學校根據(jù)要求購置了充足的常規(guī)儀器、藥品和新教材中所需要的新型儀器，可以保證10個班級同時進行實驗的要求。
我校實驗教學嚴格執(zhí)行教學大綱和教學計劃，按新課程標準的要求，進行演示實驗和分組實驗，演示實驗、分組實驗開出率達100％及以上。
物理實驗室施行學科化管理，直接歸物理教研室，每位學科教師達到一人一口實驗室、兩人共用一口準備室，實驗的準備到完成學生都可全程參與，了解了儀器、強化了理解。管理實驗記錄常態(tài)化，無論是演示實驗還是學生實驗，授課教師都能做到提前試做實驗，在課堂上胸有成竹。新課程教育的開展，實驗讓學生在動手、動腦、合作學習的探究過程，體驗全新的學習方式，并在實驗過程中學習知識的來龍去脈和思維方式。它更可以讓學生感悟知識并認識客觀事物的本質。物理實驗也是發(fā)展學生智力、培養(yǎng)學生能力、全面提高學生素質的重要手段，為全面認真落實素質教育提供了有力的保障。
