為了培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)探究意識(shí)、合作創(chuàng)新等能力，我校啟動(dòng)了生物學(xué)課題研究項(xiàng)目，自開(kāi)展以來(lái)，各課題組同學(xué)在指導(dǎo)教師的幫助下，進(jìn)行了文獻(xiàn)分析、資料匯總、調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)與發(fā)放、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，近日各課題組也組織同學(xué)們開(kāi)展了中期匯報(bào)。
《疾病監(jiān)控》中期匯報(bào)記錄
為了進(jìn)一步提高同學(xué)們的健康生活意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，指導(dǎo)其更好的進(jìn)行生物學(xué)課題研究，了解前沿動(dòng)態(tài)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，6月3日，我校邀請(qǐng)濟(jì)寧市第一人民醫(yī)院胃腸外科副主任醫(yī)師、山東省醫(yī)學(xué)會(huì)外科學(xué)分會(huì)疝與腹壁外科學(xué)組委員張德勇，為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的醫(yī)學(xué)知識(shí)講座。參與本次講座的有：黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)李建，教育處副主任蘇國(guó)義，高二年級(jí)部副主任張磊，高一年級(jí)部成員蔣西嶺，生物教研室全體教師，《疾病監(jiān)控》及《知病戰(zhàn)病》課題研究組全體同學(xué)。此次講座由生物教研室主任孟蕊主持。首先，孟蕊主任對(duì)張德勇主任的到來(lái)表示衷心的感謝，對(duì)參會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師及同學(xué)表示熱烈歡迎，并且點(diǎn)明了本次講座開(kāi)展的目的和意義，鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極提問(wèn)，從而進(jìn)一步完善各組課題研究，不斷提高自己的探究能力和綜合素質(zhì)。
講座現(xiàn)場(chǎng)，張主任首先用通俗易懂的語(yǔ)言和直觀生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)帶領(lǐng)同學(xué)們共同討論了心腦血管疾病、新冠病毒等社會(huì)醫(yī)學(xué)熱點(diǎn)，隨后講解了血檢報(bào)告單的組成及相關(guān)指標(biāo)，通過(guò)生動(dòng)的例子和深入淺出的解釋讓同學(xué)們了解到血液中的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板等成分對(duì)維持人體健康的重要性，隨后又通過(guò)展示真實(shí)的血檢報(bào)告單，逐項(xiàng)解釋了各項(xiàng)指標(biāo)的正常范圍和異常意義，并強(qiáng)調(diào)了這些數(shù)據(jù)在診斷貧血、感染等疾病中的關(guān)鍵作用，幫助同學(xué)們理解血檢單在疾病診斷中的實(shí)際應(yīng)用，并針對(duì)如何正確預(yù)防疾病、保持身心健康的提出了相關(guān)建議。
互動(dòng)環(huán)節(jié)，張主任鼓勵(lì)大家提出疑問(wèn)，并耐心解答了同學(xué)們提出的關(guān)于血檢及健康的各種問(wèn)題，誠(chéng)懇地給予了課題研究的建議，幫助同學(xué)們解決課題研究中遇到的難題以及生活中的健康困擾，科學(xué)地進(jìn)行健康管理。同學(xué)們表現(xiàn)出濃厚的興趣，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。
最后，李建副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了高中生健康生活的重要性，對(duì)此提出了合理膳食、規(guī)范作息、增強(qiáng)鍛煉等具體的建議，同時(shí)充分肯定了本次活動(dòng)的意義。
此次講座受到了廣大師生的一致好評(píng)。同學(xué)們表示，通過(guò)這次講座，學(xué)到了很多實(shí)用的健康知識(shí)，對(duì)自己的身體健康有了更加深入的了解，學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)應(yīng)用于日常生活中實(shí)際問(wèn)題的解決，為生物學(xué)課題研究提供了新的視角和方法，也進(jìn)一步明確了下一步課題研究的方向和具體內(nèi)容。老師們也認(rèn)為，這次活動(dòng)有助于提高同學(xué)們的健康生活意識(shí)，對(duì)于同學(xué)們未來(lái)的學(xué)術(shù)探索和職業(yè)發(fā)展也具有重要的意義，有利于進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的生命觀念、科學(xué)思維等生物學(xué)核心素養(yǎng)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。
后期同學(xué)們將繼續(xù)深入完善課題研究項(xiàng)目，朝著最終研究成果努力，學(xué)校及教師團(tuán)隊(duì)也將繼續(xù)為課題研究提供所需的各類(lèi)資源支持，為課題研究保駕護(hù)航，讓我們共同期待同學(xué)們?nèi)〉幂x煌的研究成果。
撰稿人：聶心雨
審稿人：張巖 孟蕊
審批: 李建 李成順
編輯：黨政辦公室